P R O F I L

AKADEMI KEPERAWATAN SAMAWA

 

I. PENDAHULUAN

Tujuan Akademi Keperawatan Samawa Kabupaten Sumbawa adalah ,, Mendidik Tenaga Kesehatan Yang Profesional Khususnya dalam bidang keperawatan dan berakhlakul karimah serta bertaqwa kepada Allah SWT “.

 Kualitas tenaga kesehatan akan dapat diperoleh apabila sejak awal yakni penerimaan mahasiswa sangat diperlukan pelaksanaan secara selektif dan harus sesuai dengan petunjuk tehnis pelaksanaan penerimaan yang dikeluarkan oleh Badan pengembangan Sumber Daya manusia kesehatan (BPSDM) dan Dirjen Dikti, proses belajar mengajar berjalan dengan baik sesuai kurikulum yang ditetapakan, tenaga pengajar yang berkualitas dan sarana prasarana pendidikan yang memadai.

Untuk memperoleh seberapa jauh kualitas penyelenggaraan pendidikan di Akademi Keperawatan Samawa, diperlukan suatu evaluasi yang menyangkut keseluruhan proses yakni sejak penerimaan mahasiswa baru sampai dengan Ujian Akhir Semerter Pertama yang hasilnya cukup menggembirakan. Karenanya dipandang perlu untuk membuat Profil yang merupakan gambaran sekaligus evaluasi atau penilaian terhadap proses belajar mengajar Akademi keperawatan Samawa.

 

II.TUJUAN

Pembuatan Profil Akademi Keperawatan Samawa bertujuan untuk :

1. Pedoman Perencanaan dan evaluasi Program AKPER Samawa.
2. Pedoman dalam penyelenggaraan dan pengembangan lembaga Akper Samawa
3. Pedoman untuk pembinaan terhadap pengelola Akper Samawa
4. Pedoman untuk meningkatkan kualitas atau mutu bagi semua Civitas Akademika.

Sebagaimana diutarakan dalam pendahuluan tersebut diatas bahwa untuk memperoleh gambaran tentang proses pembelajaran di Akper Samawa sejak penerimaan mahasiswa sampai dengan Ujian Akhir Semester maka dibawah ini akan diuraikan dalam bentuk tabel dan gambar.

 

A. PENERIMAAN MAHASISWA BARU

Sejak berdiri pada Tahun Akdemik 2004, Izin Pendirian dan penyelenggaraan Oleh Mendiknas RI dengan Surat Keputusan Mendiknas No. 126/ D/ O/ 2004 tanggal 13 Agustus 2004.Tentang Izin Penyelenggaraan Program Studi Keperawatan Jenjang Program Diploma III (D III) dan Pendirian Akademi Keperawatan (Akper) Samawa.

Untuk tetap menjaga legalitas pelaksanaan proses belajar mengajar di Akademi Keperawatan Samawa, sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku, maka setelah dikeluarkan ijin pertama yang merupakan ijin pendirian dan ijin pelaksanaan operasional proses belajar mengajar yang diberikan waktu setiap 2 (dua) tahun harus mengusulkan perpanjangan ijin lewat EPSBED (Evaluasi Program Studi Berbasis Evaluasi Diri) yang dikirim ke Dikti Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan yang sudah berubah nama kloternya menjadi Riset Dikti Kementrian Riset dan Pendidikan Tinggi. Sesuai hasil EPSBED tersebut Akper Samawa telah melakukan Perpanjangan Ijin sebagai berikut :

1. Tahun 2006, SK Ijin Perpanjangan Dikti : No. 3295/D/T/2006 tanggal 1 September 2006.
2. Tahun 2009, SK Ijin Perpanjangan Dikti : No. 3210/D/T//K-VIII/2009 tanggal 24 Agustus 2009
3. Tahun 2012, SK Ijin Perpanjangan Dikti : No. 11543/D/T//K-VIII/2012 tanggal 18 April 2012

Disamping perpanjangan ijin yang merupakan sebuah keharusan Akademi Keperawatan Samawa, diberikan juga penilaian secara kualitas pelaksanaan proses belajar mengajar oleh badan independen yaitu Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi ( BAN-PT ) yakni telah terkareditasi BAN-PT deng SK No. 026/BAN-PT/Ak-XI/Dpl-III/XII/2011, tentang Status, Nilai, Peringkat, dan Masa Berlakunya.

Selanjutnya untuk kelangsungan perpanjangan ijin operasional sesuai surat Edaran Dirjen Dikti Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan RI, No. 160/E/AK/2013, tanggal 1 Maret 2013 tentang perpanjangan ijin PT disesuaikan dengan masa berlaku akreditasi yang ditetapkan oleh BAN-PT. Sehingga perpanjangan ijin berikutnya sesuai Akreditasi sampai tahun 2016.

Akademi Keperawatan Samawa Kabupaten Sumbawa, dalam proses penerimaan mahasiswa baru, bekerja sama dengan Departemen Kesehatan melalui Dinas Kesehatan Propinsi NTB, mengikuti pola yang ada secara Nasional yakni Sipenmaru (Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru). Akademi Keperawatan Samawa menggunakan sistem tersebut dengan alasan agar standar mahasiswa yang diterima mengacu Standar Nasional yang mengelola SDM Kesehatan, karena pada akhirnya nanti lulusan akan masuk dalam Sistem Pengelolaan Tenaga Kesehatan secara Nasional.   

Untuk memberikan gambaran mengenai penerimaan mahasiswa baru tahun Ajaran 2004, seperti yang tercantum dibawa ini :

TABEL 1

DATA PENERIMAAN MAHASISWA BARU

TAHUN 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009, 2009-2010,

2010-2011, 2011-2012, 2012-2013,2013-2014,2014-2015, 2015-2016

 AKADEMI KEPERAWATAN SAMAWA KABUPATEN SUMBAWA

 

No	Angkatan	Tahun	Daftar Calon Mahasiswa			Yang Diterima		JML
			L	P	JML	L	P
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12	I   II   III   IV   V   VI   VII   VIII   IX   X   XI   XII	2004/2005   2005/2006   2006/2007   2007/2008   2008/2009   2009/2010   2010/2011   2011/2012   2012/2013   2013/2014   2014/2015   2015/2016	44   28   32   42   47   63   62   53   34   22   19   10	90   65   97   76   65   98   65   104   74   43   49   28	134   93   129   118   112   161   127   157   108   65   68   38	16   15   13   20   28   44   49   23   26   15   14   8	34   35   37   35   32   56   51   57   60   35   40   23	50   50   50   55   60   100   100   80   86   50   54   31

 

Dari Tabel penerimaan mahasiswa baru diatas terlihat bahwa animo masyarakat terhadap Akper Samawa Kabupaten Sumbawa cukup tinggi dimana untuk tahun pertama yang dimulai tahap akhir (tahap III) penerimaan mahasiswa baru masyarakat yang mendaftarkan putra putrinya > 100  ( seratus ) orang, kondisi ini menggambarkan bahwa Perguruan Tinggi bidang Kesehatan khususnya Akademi Keperawatan sangat didambakan keberadaannya di daerah sendiri. Untuk tahun kedua dan ketiga pendaftar < dari tahun pertama ini disebabkan karena tahun kedua penerimaan mahasiswa baru lebih selektif calon mahasiswa dibatasi pada jurusan eksak lebih diperioritas dengan peringkat kelas sampai 10 besar ( rangking 10 di kelas ), ini dilakukan dengan maksud agar calon mahasiswa nantinya untuk menuju ke arah kualitas. Dan pada akhir-akhir ini, animo masyarakat mulai menurun dalam kurun waktu mulai angkatan ke 10 s/d angkatan ke 12, berdasarkan hasil studi ke lapangan dan hasil wawancara ternyata penyebabnya adalah gedung tempat proses belajar mengajar dirasakan kurang refresentatif, terutama dari performa gedung. Untuk mengatasi hal tersebut, Akper Samawa mencoba melakukan peningkatan gedung belajar dengan membangun komplek yang refresentatif dari segi performa di KM 3 jalan Lintas Sumbawa Bima.

Untuk memperoleh calon-calon mahasiswa atau peserta didik yang bermutu atau berkualitas di perlukan berbagai langkah-langkah sebagai berikut :

1. Mengadakan sosialisasi ke Sekolah-sekolah Menengah Atas dan yang sederajat. Hal ini dilakukan agar mereka mengenal secara dekat Akper Samawa, sehingga mereka akan tertarik untuk mendaftarkan diri sehingga akan diperoleh calon-calon mahasiswa yang bermutu.
2. Dengan mengikuti petunjuk tehnis pelaksanaan penerimaan mahasiswa baru dari Pusat Pendidikan Tenaga Kesehatan Depkes RI.
3. Dengan mengadakan Interview terhadap calon mahasiswa agar diketahui mana yang benar-benar mempunyai kemampuan dan keinginan sungguh-sungguh masuk di Akper samawa 

 

B. DAFTAR TENAGA PENGAJAR

Setelah diperolehnya calon-calon mahasiswa yang bermutu atau berkualitas yaitu melalui seleksi penerimaan mahasiswa baru, maka agar terus dapat ditingkatkan mutu dan kualitas mahasiswa tersebut telah duduk di bangku kuliah dan menjadi lulusan yang berkualitas pula maka tenaga pengajar selaku pendidik mutlak ditingkatkan baik kualitas maupun kuantitasnya. Pada tabel dibawah ini dapat dilihat jumlah tenaga pengajar di Akper Samawa  Tahun Akademik 2015/2016 :

TABEL 2

DAFTAR TENAGA PENGAJAR PADA AKPER SAMAWA KAB SUMBAWA TAHUN AKADEMIK : 2015/2016

No	Nama Lengkap	Tempat/ Tanggal Lahir	Pendidikan Keperawatan	Pendidikan Terakhir	Ket.
1 2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15	Ni Komang A.A, SKM.MPH H. Sarip  Hidayat, SKM.MPH   Yasinta A. Daro, S.Kep   Ns. H. Hermansyah, S.Kep.,M.PH Ns. Diah Rosanty, S.Kep   Ns. Heriyanti, S. Kep   Ns.Rahmawati, S.Kep   Ns. Jueriah, S.Kep   Ns. Wahdaniyah, S.Kep   Ns. Hadiatollah, S.Kep   Ns. Erma Suryani, S.Kep   Ns. Aulia Novlindah, S.Kep   Ns. Endang Setiawaty, S.Kep.M.Kes Ns. Muhammad Fauzi, S.Kep.MMR   Ns. Alfia Safitri, S.Kep	Bangli, 17 Mei 1973 Alas, 14 Nopember 1971   Sumbawa Besar, 28 Januari 1978   Sumbawa, 26 April 1974   Bondowoso, 13 Juli 1981   Labuhan Ijuk, 29 November 1980 Empang, 19 Mei 1970   Moyo, 4 Februari 1982   Ngeru, 2 September 1984   Sumbawa, 26 Juli 1984   Sumbawa, 3 Agustus 1987   Sumbawa, 18 November 1988 Lenangguar-Sumbawa, 22 Juli 1987 Sumbawa, 19 Desember 1988   Olat Rawa, 24 April 1990	D III Keperawatan D III Keperawatan   S 1 Keperawatan     S 1 Keperawatan   S 1 Keperawatan S 1 Keperawatan   S 1 Keperawatan   S 1 Keperawatan   S 1 Keperawatan   S 1 Keperawatan   S 1 Keperawatan   S 1 Keperawatan   S 1 Keperawatan   S 1 Keperawatan   S 1 Keperawatan	S 2 Kesehatan S 2 Kesehatan   Profesi Keperawatan     S2 Kesehatan   Profesi Keperawatan Profesi Keperawatan   Profesi Keperawatan   Profesi Keperawatan   Profesi Keperawatan   Profesi Keperawatan   Profesi Keperawatan   Profesi Keperawatan   S2 Kesehatan   S2 Kesehatan   Profesi Keperawatan

 

Untuk dapat memberikan gambaran tentang peningkatan Tenaga Dosen Tetap pada Akademi Keperawatan Samawa kabupaten Sumbawa.

TABEL 3

DAFTAR TENAGA PENGAJAR PADA AKPER SAMAWA KAB. SUMBAWA YANG DIRENCANAKAN  MENGIKUTI  PENDIDIKAN MAGISTER DAN YANG SEDANG MENGIKUTI PERKULAHAN MAGITER 2016

 

No	Nama Lengkap/ NIK	Tahun Rencana Tugas Belajar	Pendidikan Yang Akan Diikuti
1   2   3	Ns. ALFIAN, S.Kep   Ns. DIAH ROSANTY, S.Kep   Ns. ALFIA SAFITRI, S.Kep	2016/2017   2016/2017   2015/2016	PASCASARJANA UGM   PASCASARJANA UGM   PASCASARJANA UNPAD

Tenaga pengajar sebagai tulang punggung dari sebuah lembaga atau institusi merupakan permasalahan yang urgen mendapatkan perhatian, mustahil jika sebuah institusi mengharapakan lulusannya berkualitas, namun jika tidak dibarengi dengan peningkatan sumber daya manusia (Dosen) yang berkualitas, maka peningkatan kualitas tenaga pengajar harus terus menerus ditingkatkan.

Disamping peningkatan kualitas tenaga pengajar, maka peningkatan kuantitasnya perlu mendapatkan perhatian, agar ratio antara tenaga pengajar dengan jumlah mahasiswa sesuai dengan ukuran idealnya yaitu 1 dosen berbanding 7-12.

Akademi Keperawatan Samawa Yayasan Pendidikan dan Kebudayaan Samawa Kabupaten Sumbawa saat ini memiliki mahasiswa sebanyak 120 (Seratus Dua Puluh) orang dan rencana tahun Ajaran 2016/2017 akan menerima 100 (Seratus) orang mahasiswa.

Bila dilihat dari tabel keadaan tenaga pengajar di Akper samawa secara kuantitas sudah memenuhi standar bila diratiokan dengan jumlah mahasiswa yaitu 7-12 mahasiswa untuk 1 dosen, namun secara kualitas tenaga pengajar yang ada pada Akper Samawa masih diperlukan peningakatan pendidikan ke jenjang minimal 1 (satu) tingkat lebih tinggi dari mahasiswa yang menjadi peserta didiknya, sehingga secara bertahap tenaga-tenaga pengajar pada Akper Samawa akan mengikuti pendidikan S2 Keperawatan bahkan ke depannya akan diupayakan ke jenjang pasca sarjana bidang Keperawatan khususnya dan bidang kesehatan pada umumnya.

Untuk membantu agar proses belajar mengajar di Akademi Keperawatan Samawa berjalan dengan lancar, maka partisipasi dosen tetap mutlak dibutuhkan, untuk dosen tidak tetap tersebut Akper Samawa bekerjasama dengan beberapa Instansi maupun Institusi yang memiliki kemampuan sebagai tenaga pengajar.

Melihat masih kurangnya tenaga dosen baik dari segi kualitas maupun kuantitas maka Akper Samawa telah menyusun Rencana Induk Pengembangan (RIP) beberapa tahun kedepan. Untuk memberikan gambaran terkait dengan rencana induk pengembangan tenaga dosen sarana dan prasarana lainnya.RIP terlampir.

Dalam kegiatan proses belajar mengajar disuatu Institusi tidak bisa lepas dengan sarana penunjang akademik yaitu tenaga Tata Usaha, untuk lebih jelasnya maka dapat dilihat pada tabel dibawah ini.

 

C. DAFTAR TENAGA PENGELOLA PENDIDIKAN

 

TABEL 4

DAFTAR TENAGA AKADEMIK PADA AKADEMI KEPERAWATAN SAMAWA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Nama Lengkap	Tempat/Tgl Lahir	Jabatan	Pendidikan Terakhir
Ns. YASINTA A. DARO, S.Kep   MULYADI, A.Md.Kep   NURLAILY, SE   AKHYAR MUSLIHAN, S.Sos   YULIANTI, A.Md   NOVI MAULUD RIANI   Ns. WIWIN LIBRIYANTI, S.Kep   Ns. ERMA SURYANI, S.Kep	Sumbawa, 28 Januari 1978 Lab.Sumbawa, 29 Septemberber 1989 Sumbawa, 9 Maret 1972   Sumbawa, 31 Juli 1986   Pernek, 24 Juli 1984   Utan, 10 November 1989   Sumbawa Besar, 11 Oktober 1980   Sumbawa, 03 Agustus 1987	PUDIR I   Bagian Kurikulum Operator PD-DIKTI   Operator SIAKAD   Penangungjawab Perpustakaan   Staf Perpustakaan   Penangungjawab Laboraturium   Staf Laboraturium	S1 Keperawatan & Profesi Kperawatan D3 Keperawatan S1. Ekonomi     S1 Ilmu Negara   D3 Perpustakaan   SLTA   S1 Keperawatan & Profesi Kperawatan   S1 Keperawatan & Profesi Kperawatan

TABEL 5

DAFTAR TENAGA ADMINISTRASI UMUM & KEUANGAN PADA AKADEMI KEPERAWATAN SAMAWA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

 

Nama Lengkap/NIK	Tempat/Tgl Lahir	Jabatan	Pendidikan Terakhir
NI KOMANG A. ARISTYAWATI, SKM.MPH   RUSBIANTY, S,Kom   SRI FATMAWATI   EDY MAHFUD, S.AP   HERU HANNGARA   L. AGUS HARDIANTO LD	Bangli, 17 Mei 1973   Sumbawa, 30 Desember 1981   Sumbawa, 14 Januari 1978 Bekat, 16 Oktober 1983   Sumbawa Besar, 15 Januari 1991 Sumbawa, 20 Agustus 1981	PUDIR II   KASIE Adm. Umum & Keuangan   Bendahara   PJ. Bag. Perlengkapan   Staf Administrasi   Satpam	S2 Kesehatan   S1 Informatika     SLTA   S1 Administrasi Publik   SLTA   SLTA

 

TABEL 6

DAFTAR TENAGA KEMAHASISWAAN AKADEMI KEPERAWATAN SAMAWA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

 

Nama Lengkap/NIK	Tempat/Tgl Lahir	Jabatan	Pendidikan Terakhir
H. SARIP HIDAYAT, SKM.MPH   SRI HASTUTI, A.Md.Kep   Ns. MUHAMMAD FAUZI, S.Kep.MMR	Alas, 14 Nopember 1971 Sumbawa, 11 Agustus 1988   Sumbawa, 19 Desember 1988	PUDIR III   Bag. Administrasi Kemahasiswaan   Bag. Senat Mahasiswa dan Alumni	S2 Kesehatan   DIII Keperawatan     S2 Manajemen RS

Tenaga Pengelola Pendidikan sebagai penunjang terhadap kelancaran dan efektivitasnya proses belajar mengajar dalam sebuah institusi, peningkatan dalam aspek pendidikan juga sangat diharapkan termasuk peningkatan keterampilan dan kinerjanya.

Hal ini dapat diperoleh melalui beberapa langkah antara lain adalah dengan mengikutsertakan Tenaga Pengelola Pendidikan jika ada pelatihan, kursus-kursus dan lainnya yang dapat berdampak terhadap peningkatan pelayanan khususnya dalam melaksanakan tugas-tugasnya sebagai pelaksana administrasi pada khususnya dan pelaksanaan tugas-tugas lain pada umumnya.

Akademi Keperawatan Samawa Kabupaten Sumbawa akan terus meningkatkan sumber daya manusia Tenaga Pengelola Pendidikan sebagai pelaksana administrasi, melalui berbagai langkah seperti yang dikemukakan diatas yaitu melalui pelatihan-pelatihan, kursus-kursus dan yang lainnya. 

 

D. DATA PESERTA DIDIK

TABEL  7

DATA PESERTA DIDIK PADA AKPER SAMAWA KABUPATEN SUMBAWA TAHUN AKADEMIK 2015/ 2016

 

No	Angkatan	Jenis Kelamin		Jumlah
		L	P
1 2 3	X XI XII	15 10 8	30 35 23	45 45 31
	TOTAL	33	88	121

 

Dari tabel diatas dapat dilihat bahwa mahasiswa yang sedang aktif sejumlah 121 (Seratus Dua Puluh Satu ) orang berasal dari 25 wilayah kecamatan.

 

E. 1.    LULUSAN

TABEL 8

DAFTAR GAMBARAN ALUMNI AKPER SAMAWA

N O	TAHUN	ANGKATAN	JUMLAH		TOTAL
			L	P
1	2007	I	16	32	48
2	2008	II	15	31	46
3	2009	III	13	35	48
4	2010	IV	20	32	52
5	2011	V	28	31	59
6	2012	VI	36	58	94
7	2013	VII	35	40	75
8	2014	VIII	39	60	99
9	2015	IX	22	58	80
	TOTAL		224	377	601

 

     2.    EVALUASI LULUSAN     

            Rata-rata waktu tunggu lulusan lima tahun terakhir untuk memperoleh pekerjaan yang pertama =  kurang dari 1 bulan. 

Metode pelacakan untuk mendapatkan informasi terhadap hasil kinerja lulusan dengan pihak pengguna:

1. Melalui mailing sistem dengan penyebaran kuesioner kepada pengguna lulusan.
2. Mendatangkan langsung secara sampel  beberapa pengguna yang dapat dimintakan keterangan terhadap lulusan yang bekerja pada instansi/perusahaan tersebut.
3. Pengisian kuesioner melalui jaringan internet lewat web site program studi.
4. Memberikan kotak saran dalam jaringan internet baik lewat web-site maupun lewat email program studi.
5. Mengundang para pengguna lulusan dalam acara-acara diskusi, workshop/lokakarya penyusunan kurikulum.

 

F. DATA SARANA DAN PRASARANA

TABEL 9

SARANA ATAU INVENTARIS AKPER SAMAWA KABUPATEN SUMBAWA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

No	Nama Barang	Jumlah Barang	Yang ada	Keterangan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 46 47 48 49 50 51 52	Komputer Notebook Komputer LCD Proyektor Sound System Kipas Angin Atas Kipas Angin Berdiri AC Lemari penyimpanan ATK Lemari Penyimpan Akademik Lemari Penyimpanan Kemahasiswaan Lemari penyimpanan Alat- Alat Lab.Keperawatan Dasar Lemari penyimpanan Buku-buku perpustaan Lemari Katalog Filling Kabinet Meja Keja ½ Biro Kursi Kerja Meja Kerja 1 Biro Pesawat Telpon OHP Jam Dinding Kursi Kuliah Bak Sampah Besar Bak Sampah Kecil Meja Tamu Kursi tamu Lemari Tata Usaha Layar LCD Kamera Digital Hendycam Brangkas Internet/Wifi Meja OHV Kotak Penyimpan Perlengkapan Ruangan Mesin Jenset Mesin Pemotong Rumput Motor Dinas Mobil Dinas Dispenser & Galon TV Berwarna 14" TV Berwarna 21" TV Berwarna 32" VCD Player Rak TV Mesin Air Zimizu Kulkas Papan Visi dan Misi Papan Kalender Akademik Withbord Papan Organisasi Papan Nama Pegawai Papan Grafik Perpustakaan Papan Data Kemahasiswaan	12 set 12 12 5 12 5 19 1 1   2   7     5   1 3 26 25 2   4 3 10 290 4 4 1 2 set 1 7 2 2 1 1 5 5   1 1 3 2 3 set 1 1 1 1 2 3 2 1 1 5 1 1 4 2	10 set 10 6 4 11 2 19 1 1   2   7     5   1 3 25 25 2   4 3 10 290 4 4 1 1 set 1 5 1 1 1 1 5 5   1 1 3 2 2 set 1 1 1 1 0 3 2 1 1 5 1 1 4 2

 

TABEL  10

KEADAAN ALAT BELAJAR MENGAJAR PADA

AKPER SAMAWA TAHUN 2015/ 2016

 

No	Nama Barang	Jumlah	Keterangan
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13	LAPTOP   L C D Proyektor   OHP   SOUND SISTEM   WHITE BOARD   KURSI KULIAH   MEJA DOSEN   MEJA OHV   KURSI DOSEN   KIPAS ANGIN   SCREEN   AC   WIFI	10   6   4   4   5   290   12   5   12   13   4   19   1	Baik   Baik   Baik   Baik   Baik   Baik   Baik   Baik   Baik   Baik   Baik   Baik   Baik

 

Dalam uraian pada tabel tersebut diatas dapat dilihat bahwa alat-alat bantu proses belajar mengajar yang telah ada pada Akper Samawa sudah dapat memenuhi kebutuhan dalam melaksanakan proses belajar mengajar di Akper Samawa Kabupaten Sumbawa.

 TABEL  11

DAFTAR JENIS DAN JUMLAH RUANGAN PADA AKPER SAMAWA KABUPATEN SUMBAWA TAHUN AKADEMIK 2015/ 2016

 

No	Jenis Ruangan	Jumlah	Ukuran	Keterangan
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12	Ruang Kelas   Ruang Laboraturium   Ruang Perpustakaan   Ruang Akademik   Ruang Administrasi   Ruang Direktur   Ruang Kemahasiswaan   Ruang Dosen   Ruang LPPM   Ruang LPM   Ruang Konseling   Aula	4   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1   1	109.92 m2   41 m2   35.6 m2   20 m2   20.4 m2   20.4 m2   17 m2   21.6 m2   5 m2   4.5 m2   5 m2   41.8 m2

Dari tabel diatas bila dilihat dari jenis dan jumlahnya belum rampung seluruhnya karena kondisi anggaran yang terbatas, namun untuk kedepan akan diupayakan sedapat mungkin dapat rampung selama 5 tahun. Hal ini sudah dimasukkan dalam Rencana Induk Pengembangan ( RIP ) Akper Samawa Kabupaten Sumbawa.

Proses belajar mengajar akan dapat berjalan dengan baik dan lancar tidak hanya dengan adanya bangunan fisik seperti gedung saja, namun kelengkapan atau prasarana lainnya seperti alat bantu belajar mengajar lainnya termasuk peralatan Laboratorium, Buku dan AVA merupakan hal yang sangat penting untuk di perhatikan. Hal ini menjadi faktor yang dapat mengefektifkan komonikasi dan interaksi antara pengajar dan mahasiswa.

Alat bantu belajar mengajar adalah sesuatu yang digunakan untuk meningkatkan pembelajaran agar dapat berlansung tertib, efektif dan efisien sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.

 

G. PERALATAN LABORATORIUM KEPERAWATAN DASAR

 

            Laboratorium Keperawatan Dasar merupakan salah satu sarana penunjang yang harus dimiliki oleh suatu Institusi khususnya institusi Keperawatan, tanpa adanya laboratorium yang disertai dengan alat-alat kesehatan yang memadai yang telah ditetapkan oleh Kep.Men Kes RI No.1192 / MenKes/ PER/ X / 2004 Tentang Pendirian Pendidikan Diploma bidang Kesehatan maka proses belajar mengajar khususnya praktek tidak akan dapat berjalan dengan baik.

            Berdasarkan ketentuan tersebut diatas maka Akper samawa telah menyiapkan alat-alat laboratorium Keperawatan Dasar seperti pada tabel dibawah ini :

Dari tabel diatas menunjukkan bahwa kesiapan persediaan alat-alat laboratorium keperawatan dasar bila dilihat dari macam dan jumlahnya sudah mendekati sesuai standar, namun ada alat-alat yang perlu ditambah.

 

TABEL 14

DAFTAR INVENTARIS DI RUANG PERPUSTAKAAN

AKPER SAMAWA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

 

No	Nama Barang	Jumlah	Keterangan
1   2   3   4   5   6   7	LEMARI PERPUSTAKAAN   LEMARI KATALOG   MEJA BACA   AC   MEJA KERJA   KURSI KERJA   KOMPUTER	5   1   4   1   2   2   1 Set	Baik   Baik   Baik   Baik   Baik   Baik   Baik

 

Berdasarkan ketentuan tersebut diatas maka Akper samawa telah menyiapkan Buku – buku Perpustakaan seperti pada tabel dibawah ini :

 

 

I. LAHAN PRAKTEK AKPER SAMAWA KAB.SUMBAWA

TABEL 15

LAHAN PRAKTEK AKPER SAMAWA

 

NO	NAMA LAHAN PRAKTEK	JUMLAH	KETERANGAN
1.         2.   3.   4.	Rumah Sakit -   RSUD Sumbawa -   RSU Propinsi NTB di Mataram -   RSJ Mutiara Sukma Propinsi NTB di Mataram   Puskesmas dan Wilayah Binaan   Klinik  Sakit Bersalin   Panti Tresna Werdha Puspakarma Mataram	3         6   2   1

 

J. PENGEMBANGAN INSTITUSI

 

Akper Samawa dalam usia yang sudah mendekati remaja ini memerlukan pengembangan baik secara fisik bangunan maupun pengembangan program studinya.

1.  Pengembangan Program Studi

Pengembangan program studi yang rencananya akan ditingkatkan dari status Akademi dengan satu program studi yakni program studi keperawatan dengan strata Diploma III menjadi Sekolah Tinggi Kesehatan (STIKES) dengan menambah Program Studi Keperawatan Strata I (S1)dan Program Studi Kebidanan Strata Diploma III.

Terkait dengan dibukanya keran Pembukaan program studi baru dan perubahan Status Perguruan Tinggi Mulai bulan Januari  Tahun 2015 secara online. Untuk menindak lanjuti proses tersebut pihak pengelolah melakukan koordinasi dengan kopertis VIII di Denpasar karena salah satu persyaratan harus mendapat rekomendasi dari koordinnator Kopertis di wilayah kerja yang dibawa oleh Kopertis tersebut hasil koordinasi dan konsultasi pihak pengelolah Akademi Keperawatan Samawa tanggal 1 Maret 2015 mendapat tanggapan bahwa :

“ Untuk pembukaan Program Studi dan pengembangan Intitusi dari Akademi ke Sekolah Tinggi mengalami kendala yakni adanya Moratorium untuk program studi keperawatan dan kebidanan. Sesuai Surat Edaran Dikti Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor : 1643/E/T/2011 tanggal 18 Oktober 2011 tentang Moratorium program-program studi Bidang Kesehatan”.

Berdasarkan hasil konsultasi pihak pengelolah dengan kopertis VIII di Denpasar, pihak pengelolah tetap melakukan persiapan-persiapan:

1. Memantapkan PDPT institusi, yakni mengevaluasi proses belajar mengajar setiap 6 bulan dan disampaikan ke Dikti Kementrian Riset & Pendidikan Tinggi.
2. Menyiapkan calon-calon dosen pengajar yang berkualifikasi S2 (Magister)
3. Menyiapkan pembangunan fisik gedung

 

1. Pengembangan Fisik

Untuk meningkatkan performan tempat proses belajar mengajar dari saat ini yakni Gedung Bekas Senakma dengan rekomendasi dari Bupati Sumbawa No. …. Dan sejak tahun 2013, pihak pengelolah membuat piagam kerja sama antara Pemerintah Kabupaten Sumbawa Dengan Pihak Akademi Keperawatan Samawa. Adapaun maksud dari pembuatan Mou tersebut yakni :

1. MoU dibuat jangka waktu setipa 1 (satu) tahun dengan system Hak Sewa
2. Biaya sewa gedung pertahun Rp. 5.000.000,- (Lima Juta Rupiah)
3. Bila pihak Akper Samawa masih memerlukan Gedung tersebut maka pihak Akper Samawa bias memperpanjang MoU Sewa Gedung dengan Pememerintah Kabupaten Sumbawa.

Untuk pengembangan dan peningkatan performan Gedung tempat Prosen belajar mengajar, pihak Akper Samawa telah menyipakan lahan di KM – 3 jurusan Sumbawa – Bima.

Adapaun rencana pengembangan fisik sebagai berikut:

1. Pengadaan Lahan
2. Pematangan Lahan
3. Pembangunan Rektorat baru latai 1 dari 3 lantai      
4. Pembangunan / pembuatan pagar keliling

Secara lengkap pengembangan Fisik Gedung terlampir.

 

Sumbawa Besar, 23 Mei 2016

Akademi Keperawatan Samawa

Direktur

 

 

(Dr. H. Umar Hasany, M.Si)